EPS-TOPIK 듣기 파트 숫자·시간 표현 함정: 자주 틀리는 5가지 패턴

들어가며

듣기 파트에서 정답을 알고 있었는데 놓친 경험, 대부분의 수험생에게 익숙할 것입니다. 특히 숫자와 시간은 문장 안에서 짧은 순간에 흘러가고, 한 번 놓치면 되돌아 들을 수 없습니다. EPS-TOPIK 듣기 시험은 오디오가 한 번(PBT) 또는 문항에 따라 한두 번(CBT) 재생되기 때문에, 숫자를 실시간으로 파악하는 능력이 결과를 크게 좌우합니다(출처: HRD Korea, EPS-TOPIK 수험자 안내, 2025).

숫자 표현이 특히 까다로운 이유는 언어학적으로 명확합니다. 한국어에는 **순우리말 수사(하나, 둘, 셋…)**와 한자어 수사(일, 이, 삼…) 두 가지 체계가 공존하고, 두 체계는 뒤에 붙는 단위(명사)에 따라 자동으로 교체됩니다. 여기에 시간·가격·큰 단위 숫자가 겹치면, 학습자에게는 함정 구간이 됩니다.

이 글에서는 한국어 수사 체계의 구조에서 파생되는 5가지 패턴을 다룹니다.

1. 순우리말 수사와 한자어 수사가 뒤섞이는 구간
2. "시(時)"와 "분(分)"이 다른 수사 체계를 쓰는 시간 표현
3. "만·억" 단위 큰 숫자
4. 유사 발음이 겹치는 자릿수(사·삼, 이·십이 등)
5. 가격·할인·수량이 한 문장에 겹치는 실전 문형

패턴 1 — 순우리말 vs 한자어 수사 혼동 구간

한국어 수사는 뒤에 붙는 단위에 따라 체계가 갈라집니다.

시험 문장에서 자주 등장하는 함정은 두 체계가 한 문장 안에 섞여 나올 때입니다.

예문 A

"사과 다섯 개에 삼천 원이에요."

이 문장에는 "다섯(순우리말) + 개" 그리고 "삼천(한자어) + 원"이 함께 등장합니다. 수험자가 "사과 삼 개에 다섯천 원"처럼 위치를 바꿔 인식하면 즉시 오답으로 이어집니다.

청해 팁

• 단위 명사(개, 명, 원, 시, 분, 층 등)를 먼저 잡고, 그 앞에 어떤 체계의 수사가 붙는지 반사적으로 확인하도록 훈련합니다.
• 단위를 놓치면 숫자 값 자체를 되짚기 어려우므로, 숫자보다 단위 명사에 집중력을 두는 훈련이 우선입니다.

패턴 2 — 시간 표현: "시(時)"와 "분(分)"이 다른 체계

시간 표현은 EPS-TOPIK 듣기에서 매 회 반복적으로 나오는 대표 문형입니다. 함정은 "시"와 "분"이 서로 다른 수사 체계를 쓴다는 점에 있습니다.

• 시: 순우리말 (한 시, 두 시, 세 시, 네 시…)
• 분: 한자어 (일 분, 이 분, 삼 분, 사십 분…)

예문 B

"회의는 세 시 사십 분에 시작합니다."

"세 시"의 "세"와 "사십 분"의 "사"는 발음이 비슷하지 않지만, 학습자가 "세시 삼십 분", "네 시 사십 분"으로 흘려듣는 경우가 흔합니다. 특히 "네 시(4시)"와 "세 시(3시)"는 종성 차이만 있어 청해 오류가 발생하기 쉽습니다.

청해 팁

• "시"는 무조건 순우리말, "분"은 무조건 한자어라는 규칙을 조건 반사 수준으로 굳혀 둡니다.
• "반(半)"이 붙는 경우("두 시 반") 30분을 의미한다는 관용 표현도 함께 익혀 둡니다.
• 24시간제 표현("십사 시")은 방송·안내 문형에서 등장할 수 있으며, 이 경우 "시" 앞에도 한자어가 붙는다는 예외를 기억해 둡니다.

패턴 3 — 만·억 단위: 자릿수 붕괴가 일어나는 지점

한국어의 큰 숫자는 만(10,000) 단위로 자릿수가 끊깁니다. 십진법으로 배운 수험자에게 이 구조는 즉각적으로 이해되지 않는 대표적인 함정입니다.

예문 C

"월급은 삼백만 원입니다."

"삼백만(3,000,000)"을 "삼백(300)" 또는 "삼십만(300,000)"으로 착각하면 자릿수가 세 자리 이상 어긋납니다. EPS-TOPIK 듣기에서는 급여, 물건 가격, 송금액 등의 문형에서 이 오류가 반복적으로 발생합니다.

청해 팁

• 숫자를 들으면서 머릿속에 "만" 단위 구분선을 그어 두는 훈련을 권장합니다. "삼백만" → "300 | 만" → 3,000,000.
• 청해 직후 종이(PBT) 또는 스크래치 영역(CBT)에 숫자를 즉시 아라비아 숫자로 옮겨 적는 것이 안전합니다.

패턴 4 — 유사 발음 자릿수: 사(4)·삼(3), 이(2)·십이(12)

한자어 수사는 초성·중성이 짧아 청해 시 서로 겹치는 지점이 존재합니다.

예문 D

"가격은 십이만 원입니다."

"십이만(120,000)"에서 "십"이 약하게 발음되면 "이만(20,000)"으로 인식되어 자릿수가 한 자리 붕괴됩니다. 반대로 "이만"을 "십이만"으로 잘못 확장하는 경우도 있습니다.

청해 팁

• 앞 자릿수(십·백·천·만)의 초성을 놓치지 않는 훈련을 별도로 진행합니다. 원어민 화자가 앞자리를 약하게 발음하는 것은 자연스러운 리듬이며, 이 리듬에 익숙해져야 합니다.
• 문맥으로 검증합니다. 이만 원(2만)과 십이만 원(12만)은 실제 물건의 가격대가 다르므로, 앞뒤 명사(사과, 옷, 월세 등)로 상식 수준의 교차 확인이 가능합니다.

패턴 5 — 가격·할인·수량이 겹치는 실전 문형

숫자가 하나만 나오는 문제는 오히려 쉽습니다. 실전 함정은 두 개 이상의 숫자가 한 문장에 겹치는 경우입니다. EPS-TOPIK 듣기의 대화형 문항에서는 가격, 할인, 수량이 함께 등장하는 문형이 반복적으로 나타납니다.

예문 E

"이 티셔츠는 원래 삼만 원인데, 오늘은 오천 원 할인해서 이만 오천 원이에요."

이 한 문장에 세 개의 숫자(30,000 / 5,000 / 25,000)와 세 가지 개념(원가 / 할인액 / 판매가)이 얽혀 있습니다. 정답 문항은 대개 다음 중 하나를 묻습니다.

• 오늘 판매가는 얼마인가?
• 할인액은 얼마인가?
• 원가는 얼마인가?

청해 팁

• 숫자 값보다 **역할 표시어(원래, 할인, 오늘, ~에)**를 먼저 잡습니다. "원래"는 원가, "할인"은 감액, "오늘/~에"는 판매가로 매핑됩니다.
• 세 개의 숫자를 모두 옮겨 적을 시간이 없을 때는, 문제에서 묻는 값이 무엇인지 선지에서 먼저 확인하고 대화를 듣는 순서가 안전합니다. EPS-TOPIK CBT는 문제와 오디오가 함께 제공되므로 이 전략이 특히 유효합니다(출처: HRD Korea, EPS-TOPIK CBT 안내, 2025).

마치며

숫자·시간 표현은 문법이나 어휘 지식이 있어도 청해 반사가 훈련되지 않으면 반복적으로 실점하는 구간입니다. 다섯 가지 패턴을 다시 정리하면 다음과 같습니다.

1. 단위 명사에 먼저 집중해 수사 체계를 판단합니다.
2. 시(순우리말) + 분(한자어) 조합을 조건 반사로 굳힙니다.
3. "만" 단위 구분선을 머릿속에 그어 자릿수를 잡습니다.
4. 유사 발음 자릿수는 앞 자릿수의 초성을 놓치지 않는 훈련으로 극복합니다.
5. 여러 숫자가 겹치는 문형에서는 역할 표시어(원래, 할인, ~에)를 먼저 잡습니다.

다음 학습 세션에서는 이 다섯 패턴 중 자신이 가장 자주 놓치는 유형을 확인하고, 해당 유형에 집중된 문제를 반복적으로 청해하는 순서를 권장합니다.

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숫자·시간 표현이 포함된 듣기 문항은 SEDA의 유형별 연습에서 반복적으로 노출할 수 있습니다. 특히 오답으로 처리된 문항은 오답노트에 저장해 두면 D+3, D+7, D+30 간격으로 자동 복습 알림이 제공되어, 청해 반사가 굳어질 때까지 같은 패턴을 반복해서 마주할 수 있습니다.

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참고 자료

1. HRD Korea, "EPS-TOPIK 수험자 안내", 2025, https://www.hrdkorea.or.kr
2. HRD Korea, "EPS-TOPIK CBT 시험 안내", 2025, https://www.eps.hrdkorea.or.kr